NHK教育を見て57425倍賢く世界遺産
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僕は忘れない
先代ふしぎ四天王のたっくん、ひとみちゃん、ホナちゃん、アフロマンの名前を... よしお見たいのにチャンネル変えたら子供に怒られた...虫とニセベラボラのほうがいいのか娘... ただいま(´・ω・`)満足しましたブンバボン短縮版 >>635 >>636
重要ポイントだけを抜き出しただけだったな
NHKが貸してくれるのはせいぜい写真だけなのか? >>637
音も小さかったね(´・ω・`)まぁいろいろあるだろう…カマキリ先生の始まりはガッツリ借りてきてたけどね… >>642
スッキリは9:27で飛び降りポイントがある都合もあるからね
なんでCD音源なんだよと 5年生になると、ブスだけど色っぽい子とかいるな(;´Д`) 空気の量を限界までしたらどうなるかも見たいね(´・ω・`) アルゴン1%みたいなのを省略して0.04%しかない二酸化炭素を必ず教える謎 二酸化炭素そんなに少なくて植物大丈夫なん?
自業自得とはいえ >>653
ほとんど反応しないものを教えてもつまらんしな >>657
学級崩壊してる学校でやったら教材にならんがなぁ(´・ω・`) (´・ω・`)ストローで息を吹き込む実験したよね石灰水…好きな子の姿を見て興奮してたわw >>656
植物は夜は二酸化炭素出すから(;´Д`)ノθ゙゙ ヴイィィィィン(;´Д`)ノθ゙゙ ヴイィィィィン >>657
賢くない学級だと演出側が望むような素材が取れない
番組の撮影なんて所詮お芝居ということをちゃんと理解してくれるところとなると >>656
植物(昔は二酸化炭素多くて良かった……) >>665
酸素100%が一番の毒と言うね(´・ω・`)完全犯罪にはなかなか使われない >>647
それもあるだろうけど、尺の都合だとしか思えなかった
次は「バゲット」だけど、うちは地方なんで鍵穴使って日テレを見るよ オープニング長いよ(´・ω・`)ろうそく消えちゃうよ? >>669
酸素100%って爆発的やん(´・ω・`) >>673
うちもヒルナンデスまで見れないから諦めた(´・ω・`)スマホもないし >>669
ガメラvsレギオンでもそう言ってたしな(´・ω・`) >>679
氷やドライアイスのほうが入手しやすいな >>656
https://benesse.jp/teikitest/chu/science/science/c00622.html
どうでもいい話だけど、小学校中学校で光合成のことを「こうごうせい」と言ったら×で
「ひかりごうせい」なら○って強要されたなぁ
学習指導要領にでも書いてたのかな この番組いつもモヤモヤするわ
解答集くれよって思うのは自分がクソ文系だからか >>684
普通にこうごうせいって言ったよ
交合に似てるから?(´・ω・`) 蒼井先生キタ━━━━━(゚∀゚)━━━━━!!!! 4 保健室で短い蝋燭を垂らそうとして指がアチチ!ってなる >>681
光の遮蔽物が接触するとき、光の振幅より遮蔽物の幅が狭くなるときに観測者からはそう見える
光源から遠いほうが伸びて光源から近いほうが若干縮む >>694
はえーすっごい
なんとなくわかったけど光の振幅ってのがわからんから調べてみるわ >>684
コウゴウセイでOK!でした(´・ω・`)発音がちと違ったりしたけど…コーゴーセー 高校くらいで実験にマッチでてきた
悪い子だから小学生でマッチもライターも触ってたが >>685
探せば解説サイトあるよ(´・ω・`)民間の ボイラー故障かなんかで、上の階の宿泊客が酸欠で新だ理由か この白人とパックンは外国訛りの鼻フガフガ声だから歌と語りはやめろだわ >>694
んと…違ってたらごめんだけども見てる人からしたら影も光の仲間って事かな?(´・ω・`) ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています