【まきじゃくの】ピタゴラスイッチ【ジャック】16 [無断転載禁止]©2ch.net
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公式サイト
http://www.nhk.or.jp/kids/program/pitagora.html
放送時間
ピタゴラスイッチ
Eテレ(教育)
土曜日 午前7:45〜8:00(15分)
【再放送】月曜日 午後 3:45〜4:00(15分)
ピタゴラスイッチ ミニ
Eテレ(教育)
月〜金曜日 午前 7:25〜7:30
【再放送】月〜金曜日 午後 5:25〜5:30
前スレ
http://nhk2.2ch.net/test/read.cgi/nhk/1352693026/ NHKの集金というと1Q84を思い出す
そして何故か窒息させられている _
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l二二l
∧∧
ロドリゲス
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l二. 二l
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ロドリ ゲス 11月25日 なにやらふしぎな歌スペシャル
何やら面白そうな予感
ところでビー玉ビースケってビー玉じゃないよね? バイトがどんどん辞めていくんだよな
その度に一からコツを覚えてもらわないといけなくて 60フレームのうち59フレームをカットするだけの簡単なお仕事です 9/23の#353を最後に、新作全然やってないな
そして年内はもう新作無いっていう
総動員でビーすけ作ってるのかな いやー今回の大人のピタゴラもよかったわー
びーすけはどんどん壮大になっていく ビータと、ビーごろうが途中から急に出てきたけど
ビータと、ビーごろうの動きも、同時進行させて欲しかったな ビースケにセリフガンガン入ってるのちょっと嫌だったな 歌の語りをつかって、
何とかセリフ使わずやってほしかったな そうなんだよね、
そういうのは視聴者の想像力に任せる領域にしておくのが粋ってもんだ >>501
それ、黒玉王子もだった
オレもこのやり方は、あまりよくないと感じた
全て一続きで進行するからこその「ピタゴラ装置」だと思うから
本筋の動作に脇から別要素をつっこんでいいって事になったら
それは一種のルール変更だと思う
それはさておき、想像力と先入観のテーマは面白かった
以前読んだAI解説の本の「フレーム問題」が、よりはっきり理解
できるようになった
物事を考える「枠組み(フレーム)」は、無ければ話の範囲が際限
なくなってしまうから必要なものではあるんだけど、しかし場合に
よっては目の前にある現実が見えなくなる要因ともなる
勉強になったわ ビーすけは思ったより地味だったな
Part2が良かったのでハードル上げすぎたか Part2は途中赤玉が止まりそうになったり黒玉に抜かれそうになったり
結果オーライ的に完走できた場面もあってより緊迫感が増してたのかも >>508
ビーたとビーごろーが出てきたのはS字を逃げてるときにビーすけがナットを紙コップに落としたから
王子が出てきたのは黒玉がV字の板の間に入る時に頭上のフックを押したから
その間のリンクが板の後ろに隠れるようにしてあったからわかりにくいけど
大冒険シリーズは1つの球が最初から最後まで移動するわけで
兄弟の球は装置内に1つずつしか出ていないけど
王子の球は2つあったようだ、母親のところから移動した形跡がない
実は双子なんじゃねw Episode3とか書いてあるから、ビーすけがダークサイドに落ちるかと思ったら、違った ネタバレしたくないのを板の後ろに隠しておくのも「想像力」をかきたてるしくみなのかも
影絵の装置とか41番のビー玉消えましたとか、EDで先にレコードプレーヤーにスクロールしてしまうところとか
41番の歌の歌詞、ふつうに歌詞サイトにあるんだな 母上に駆け寄ったのと、「待って違うんだ」の王子が別のビー玉だったのはちょっと残念
こんだけ複雑になったら難しいよね
録画見直してたら最後橋が落ちてくるところのビーゴローあぶなかった ビーすけエピ3録画したの見直した
欲を言えば、というのはまあいろいろ出てくるのもわからんではないが
よく作ってるなあ、とも改めて思ったわ
期待値がどんどん高まって、次回作のハードルがいよいよ上がって
中の人も大変だと思うけど、頑張ってまた楽しませてちょうだいね
とエールを送ろう 流れ読まずにすみません
「とちゅうまでおなじのまき」
にでて来た3つの小さな太鼓の上をボールが跳ねていくシーンがあったのですが、この小さな太鼓のメーカーが分かる方いますか
メーカー名のような文字が書いてあったんですが見逃してしまった 確かに、スプーンとフォークとか、シチューとカレーとか、なるほどなと思ったよ。
でも、人形劇で紹介しないとだめだよね?それが決まりだろ?様式美だろ?
こんな中途半端なの放送するぐらいなら、まだ再放送の方がいいよ。
何があったんだ?予算削減か? >>523
赤い文字でRhythmって書いてあるみたい
リズム・ポコで検索するとそれっぽいのが引っかかる >>525
ご親切にありがとうございます!
ググったらいろいろ出てきました。
前から小さなドラムを探していたので本当に助かりました。
本当にありがとうございます 今日のminiで、やっとNo.5カクザザトンが見られたね
これで全部揃ったぞ! カレーとシチュー、片方は肉じゃがだと思ったんだけどなぁ オレもみりんと醤油を入れるかと予想してたらハズレた わざわざ薄切り肉だったから、同じく肉じゃが予想だった もともと肉じゃがが擬似カレーライスとして考案されたしな
途中まで同じはICの製造プロセスを連想した
ICって工程が多くて完成まで1ヶ月とかかかるんだけど、
受注から完成までそんなには待ってられないので、最終工程の配線でいろいろ機能を変えられるようにして、
その直前まで作って倉庫に入れてある
ちょっと違う程度のバリエーションはそれで対応できる ビーフシチューじゃなかったっけ?
と思ってぐぐってみたら、東郷平八郎のあの話が
都市伝説だとあって驚いた >>535
マッチバコヌスとボルトノドンも続編あるぞ。 録画したビデオをコーナー毎に切り出してオーサリングする作業をしているんだけど、果てしなく時間がかかる
ピタゴラ装置も番号順に並べてるが、いかんせん過去のDVDブックだけでは番号と名前がわからないものが多くて困った スマホ用のサイトに新しめの装置の一覧と番号、名前がいくつか出てたので、だいぶリスト埋まったわ
それでも名前がわからん装置が手持ちに30個ある
今年はBlu-ray出ないのかなぁ OPの装置はNo.10「フライパン」とかね
現在で180ぐらい装置があるよ 菊地よ笑うな。
やっぱり身体を動かするを見られる商売の人は切れが違うな。 菊池君、顔色良くなって良かったな
少し太った気もするし これまでは、○○スペシャルみたいな回でも冒頭にピタとゴラが出て、
もっと見たいという展開だったのに、最近はいきなり映像から始まって
人形劇パートは省略されている
実に、去年の9/23の人形劇を最後に新作は一切作られていない どっちが本物?
・番組制作費の減少
・プロデューサーかディレクターの横領
・発注先のトラブル びーすけの為に全員動員されてたんだよ
やっと撮影できたので、これからは元に戻る筈 びーすけは手を抜けないからな
しかし新作ないのに気づかなかったわ >>549
ビーすけはユーフラテスの問題じゃないの?
本編にまで影響あるのかなぁ
スタジオ占有して他の撮れなかったってわけ? まあ、嘘だけど
ろくに管理されないwebサイトとかを見ても、
予算や人員がかなり厳しそうではある ピタゴラ装置の新作は作られてるんだろうか
見ても新作かどうか全然判らん
毎回普通に驚いてる 1月20日のアルゴリズム行進、見逃した
どこかで見れるサイトありませんか? なんか最近大人が見ても面白い系の子供向け番組増えてきてるけど
どれもCGばりばり使ってておされ()感満載なつくりになってるから
人形劇のピタゴラはちょっと時代遅れって感じになっちゃったのかなあ ニャンちゅうと下の人が健在な限り、人形劇は死なんぞ フックブックローは2週新作やって2週再放送して、というサイクルだったけど、
コレナンデはどんな周期? 人形劇文化が危機に瀕している
さらに前のクインテットでは、人形に本気で楽器演奏をさせてた
フックブックローになって演奏シーンは減ったけど、たまに演奏する時はリアルに動いてた
コレナンデは単にドラえもんの手が適当に動いてるだけで、素人でもできる芸になってしまった
後継者とか育たなくて、やれる人がどんどん減ってるのではないかと ピタゴラスレってNHK関係のスレの中ではまともな部類だと思ってたけど
変な人が居ついちゃったようだね 今日は最悪だった
前半 アルゴリズム行進
後半 おとうさんスイッチ そういえばピタゴラ装置のDVDって新作はリリースされてるの?
録画が溜まってきたから円盤買ったら整理したいんだが >>567
2015夏に放送された「ピタゴラ装置大解説スペシャル」前後編をまとめた「ピタゴラ装置はこうして生まれる」DVDとBlu-rayが出たのが最後(実質4枚目) 解説と言えば装置評論家トンカッチとブラックボックス人問題の人(?)はなんとなく雰囲気が似てるけどご親戚かな 大人のピタゴラスイッチ「想像力としかくい穴」[字][再]
2/19 (月) 23:00 〜 23:30 (30分)
NHKEテレ1 なんか大人のピタゴラスイッチつまらないな
グダグダ説明しすぎ。途中を飛ばさずに細かく考えていくことで本質を見極めることを仕事や私生活の考え方でも活かすみたいな教訓臭い
子供向けの方が直感的かつ断続的に色んな発見をさせるような配慮をしているから良質だと思う 子供版はいちいち説明をせずに視聴者側が自力で思考し理解させるコーナーが多いし、気付きを促すのも上手いな 説明・解説がメインなんじゃないの大人のって
教科書の生徒用と教師用みたいな差 でも解説足りないとこういうとこでなんでなんでって言う奴出てくるんだよね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています