日曜討論「みんなで考える いじめをどうなくす」
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[総合]
2019年4月14日(日) 午前9:00〜午前10:00(60分)
新学期を迎える4月。
14日のテーマは「いじめ」です。問題の本質は何か?いじめをなくすために何が必要か?
専門家の討論を通じて、私たちに何ができるか考えます。
出演者ほか【出演】森田洋司,尾木直樹,小森美登里,内藤大助,峯本耕治,山本聖志,
山脇由貴子,【司会】伊藤雅之,小郷知子 内藤よ!そんなアトバイスじゃイジメられっ子はがっかりだろ 小学校の先生でも中学校の先生でも公立に限らずクラス担任を受け持つとか引き受けたら栄転って思い込んで居るのかな
勘違いをも甚だしいわ NHK職員内によるハラスメントやいじめについて知りたいよね! いじめはなくならんよ
本人が頑張れば、その対象が別の人にいくことはあるだろうけど
内藤は一番わかってんだろ
他人がどうこう法律がどうこうではなくならん
自分がどうにかするしかないんだよ >>561
それは発達障害の特徴
イジメる側もタイプの違う性格・発達の障害者 >>561
隣の席にすげー臭いやつがいて
おれは、その臭いでイジメられていたんだが・・・
でも、俺はそのイジメに耐えたよ、えらいだろ >>546
警察に何度通報したって現場押さえられなかったらそれ以上できんし
痴煙も痴音も現場押さえたところでそれ以上できない放置体制も >>572
あの臭いに耐えられるお前も同類だ、と…
そりゃキッツいわ 公立の場合は市立に限らず小学校だろうが中学校だろうが等学校だろうが3月31日付の前年度までに教職員の異動とかの希望が在るからね
教育委員会とか教育事務所とかに2学期の終わり頃とかに先生達は希望とかの書類とかを出すらしいし
ソレも校長とか教頭とか教務主任とかの連名入りでね >>573イジメるやつの親に油かけて火を付ければ警察沙汰になって介入するよ
勧められないけど >>347
栗原雄一郎だったっけか、あいつとか
ポルシェ乗ってて全然仕事に来ない奈良の公務員みたいなああいう感じのヤツだろうな
出せばいいのに ○す覚悟でやり返せ。そしたらもうイジメられないわ。
なんなら本当に○しちまえ。自業自得だw >>579
おめーくせーんだよ!きえろよ!とか言ったらかわいそうだから >>557
ケースバイケース
いじめられてる側が毎回悪事働いた返り討ちなわけないだろ
それに相手が悪くてもいじめで意趣返しはやはり陰湿よ
話し合いをした上で謝らせればいい
蘭姉ちゃんや園子が嘘つかれたから即いじめに走るか? >>577
人に不快な思いをさせないで行動出来る人 もういい加減に
いじめは自分でどうにかしないと解決しないって
はっきり言えばいいよ
他人がどうこうしようとすると
9割がた悪化するし、それこそ尾木ママの好きな根本解決にならない >>586
人に嫌われないように生きるのって難しいし
嫌われないようにしてるってバレたら嫌われちゃうよ 内藤が綺麗ごと述べて番組を締めたな。
娘さんをいじめで亡くされた小森さんも現実を把握できていない。 先日の古舘伊知郎の御名前サンの番組で福岡か何処かの小学校の教師がクラス担任を受け持つ生徒の名前が聞間っつう男の子だったけれども
授業中でもソノ男の子の事を丸でターゲットに仕留めるかとの如くの冷やかして居たってヤッテ居たな >>583
スケープゴートになってもらうしか無いな
虐めたら殺されるって言う >>590
ドラマかマンガかなんかで
そのセリフ見た覚えがあるわ
なんだったっけ 尾木っていつもイジメの話に首突っ込むけど解決もしないしただの売名よね
とくに大津のイジメの時なんか何しに来たんだって感じだった そもそも、イジメって何?
相手が不快に思ったら、それがイジメ?
臭い人に、お前くせーよ!って毎日言ってたらいじめ? 昨日AI特集で婚活の分析をしていたが、いじめを分析したほうが面白いかもな 映画クレヨンしんちゃん 爆盛!カンフーボーイズ 〜拉麺大乱〜 拳1 >>598
多分身もふたもない事が分かるだけで辛そう >>597
正確な定義は難しいが
自分がされて不快で嫌なことを毎日執拗にしてたらそれは間違いなくいじめだな >>597
相手が不快に思い、且つ継続的に言ったらイジメだろうね。
一回や二回なら、いくら不快を与えても、ただ臭い事を伝えただけだろう。 >>595
もう見てないと思うけど
「もやしもん」だな >>49
越谷の頃は昭和60年の4月から平成3年の3月まで市立の小学校だったけれども6年間と転校せず
1と2・3と4・5と6は持ち上がりクラス担任も一緒だったしクラス替えは3年の時と5年の時の2度と2回しか無かった時代だたったよ
中学校も越谷の市立だったけれども同級生に双子とかイトコが居て双子同士とかイトコ同士だとクラスとかも別々に振り分けられて居たらしいよ 大津市で、いじめ検知でAIを使っている記事があったな >>606
AIは学習してるうちに虐める側になる予感 >>597
陰湿・陰険・嫌がらせ(故意とかは当然の如く当然ながら)・不快・不愉快とかイジメっつう寄り見縊る=見下す=ナメルとかの方の意味合いに成るのが云わば協調の表現かもね >>607
「検知」だから、最低限、加害者、被害者のどちらか検知できればいい 今思えば平成3年の3月で小学校を卒業する前とかにクラス担任に「何故、クラス担任を持ったのですか?」とか中学校でも平成6年の3月に卒業する前とかに【小学校の6年生の時のクラス担任にも聞いたのですが、何故、クラス担任を持ったのですか?】と聞いて置けば良かったわ
クラス担任とかの化けの皮とか今思えば引き出せたのかな嫌味紛い・皮肉紛い・嫌味交じり・皮肉交じり 今思えば平成3年の3月で小学校を卒業する前とかにクラス担任に「何故、クラス担任を持ったのですか?」とか中学校でも平成6年の3月に卒業する前とかに【小学校の6年生の時のクラス担任にも聞いたのですが、何故、クラス担任を持ったのですか?】と聞いて置けば良かったわ
クラス担任とかの化けの皮とか剥がせたり今思えば何かと引き出せたのかな嫌味紛い・皮肉紛い・嫌味交じり・皮肉交じり 埼玉県川口市芝中央小学校じゃ
校長教頭レベルで
隠蔽工作する体質じゃん 麻生太郎は九州だけでなく日本を困らせているから
一族ごと殺すのが正しい ↓ヒトラーユーゲントは事実上被害者 。少年兵を敵視し、危険視することが究極のいじめであり児童虐待だ。その最大の要因を作ってるアメリカとイスラエル死ね。
https://youtu.be/b-Ezst1y0og ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています