NHKスペシャル▽“わたしをあきらめない”〜5年1組 子どもたちと先生の一年〜 ★2
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
しかし小学校の教員って色々やらんといかんくて大変だなぁ こんな授業で影響されるかな?道徳つまんなかったなーとかそれくらいの記憶しか残りそうもない これくらい気持ち悪い人じゃないと先生なんてつとまらないのかもな(´・ω・`) 跳び箱ででんぐり返りするのって何の意味があるんだ?
俺が小学生のときもこれあったけど この年齢の頃はこういう先生のほうがええな
少し大げさなぐらいがええ >>3
英語、プログラム、ダンスと色々増えてるからなぁ
教諭の能力は変わらんのに 今柔ちゃんが流行ってたら
間違いなく柔道やるだろうな この先生はダメだ、多分最後には「やれば出来るのに、なんでやらないんだ!」って言うはず、こんなヤツが先生として生徒の教育をしてはいけない
いじめられてた経験が無いから全て無責任なあおり イジメって大抵キモいからイジメられるよな?
じゃあキモいヤツが悪いに決まってるんだけど俺に反論できる? >>3
大変だよねー
手取り50万でもやりたくないわ 2015年市区町村別平均寿命(男)
83.1 麻生区 (上から全国2位)
82.4 宮前区 (上から全国10位)
----------------------------
78.2 川崎区 (下から全国10位)
このくらい川崎市は南北で格差がある >>912
普遍的な悩みと自覚することで救われるならいいと思うけどね
劣等感刺激するやり方は良くないと思う >>33
おれも
熱血教師大嫌い
熱血教師が熱い同調圧力を生む
枯れた爺さんが適当にやってる方がいい >>1乙
体育なんて軍事教練の流れから抜けてないからな 小学校の先生は大事だな。変な奴にあたると将来も変わるぞまじで。 生き方とか先生の言葉がいちいち重いよ
子どもに理想を押し付けすぎ >>3
子供のテストの○つけとか自宅にもちかえって
やったりするからなあ 小学生の頃なんて世界が狭いんだよな
おれも一瞬いじめらてたけどまじで相手のこと殺して
俺も死んでやろうかとか割と本気で思ってたもん >>33
生徒はいい奴多そうやから大丈夫やろ。問題はこの教師よ 前スレで付属高いったものだけど
付属中がなくて全員が高校からってのも良かった
あと中学は公立で大地讃唱を混声合唱できたのがよかった
私立だと混声合唱ないよね 大人になったら個性とか言ってられないよ
個性強かったら採用されない 熱い先生って自分が一番正しいと思ってるもんね
理想の俺の教育実現、実践 なんでこのバカ教師はマスクを外してがなりたててるのアホですよね >>54
いない学校もたくさんあるんだわ特にプログラムは
急に教諭って増やせないから えええええええええーそうなの?先生卒業まで見てくれないのか 先生は子供間のいじめを何とかしようとするんじゃなくて
先生が自らいじめの標的になれば生徒間に目標と連帯感が生まれて毎日が充実するんじゃないか? この先生ポジティブ過ぎてついてこれてない子のこと頭にないっぽい >>77
自分だったらこの人が担任は嫌だわ
ごく普通の先生の方がいい >>93
ある程度は、できる。
規程がある
FAみたいな バカ! この一言で教諭人生終わる世の中だからな
先生も大変だな 6年に上がるのに担任できないのか?実験しすぎなんだろw このクラス思ってる以上に萎縮してる子たくさんいると思うよ >>65
咄嗟に手が出ないって結構やばいよ?
今ってマジで普通に走ってて転んで骨折する子供が学年に複数いるレベルだからね この情熱的な教育が吉と出るか凶と出るかはともかく、
これをオンラインでやろうとするのは難しいなー 下から一貫の私立より、せめて小学校くらいは公立に行く方がいいな この小学生やこの地域って
この頃から今もずっと休校続いてるの? ほんとヤダ
自己満じゃん
言いたいこと我慢して過ごしてるよ子供 これ先生の自己満で終了か
自分を守る術を教えてやればいいのに
先生しかしてないから無理か 多分そつなくこなせるような子はこの先生をめんどくさいと思うんだろうな >>121
そんな経験ないし、それよりあんなトラウマ植え付けることの有害さの方が遥かに甚大 >>109
授業中脱線して面白い話してくれたり、体育の時間にバスケとかサッカー一緒にしてくれる先生がいいわ いじめがない学校ってどんな風になるの?
どんな言葉も誰かが傷つくって考えるようになったら何も喋れなくなるよ また教育委員長に戻って
教頭や校長として帰ってくるんだろうな >>101
ドラマ化すればヒット間違いなしだな
先生役は天海祐希がいいな(>_<) こんなん教師でもなんでもない、ただの押し付け糞野郎
この生徒達も直ぐに気づくやろう >>128
川崎市内の公立学校はまだ再開していない >>144
うちの子は鈍臭いが熱血タイプは嫌がってるな 出たー、みんな違うから面白い理論。
強者の理論。
ハンデ持ってる奴からしたらマジで救いのない理論。 >>151
可能性はあるな
教育委員会への異動だったらもうこの時期にはしらされているだろうし 5 名前:公共放送名無しさん :2020/05/06(水) 21:59:27.91 ID:Srs3wAdu
教員だけど、質問あったら受け付けま 担任って嫌だとか合わないとか思っても変えられるものでもないしね キャラ見て合わせるしかないわねこどもなりに 15 名前:公共放送名無しさん [sage] :2020/05/06(水) 22:02:14.37 ID:63ESpxzt
朝鮮学校の制服だな。
横浜市民なら分かるわ。 >>173
出世コースだわ
現場あがりはあまり校長なれんしな >>145
そりゃてめえがぐうたらなヒキニートだからだよ(笑) カメラ意識しないでやってくださいいってもぶちゃけ多少は意識するでしょ >>128
この頃っていつのこと?
休校はほとんど全国一律だろ 68 名前:公共放送名無しさん [sage] :2020/05/06(水) 22:08:02.85 ID:cqcbQX1X
こういう絡んでくるの20年前から変わらなくて笑う 教師ってほんとうに糞みたいなのばかりだけどなんでなんだろ 先生抜きでこれが出来るのも大したもんだと思うけどな 144 名前:公共放送名無しさん [sage] :2020/05/06(水) 22:15:00.25 ID:cqcbQX1X
>>122
20年前からこんな人だから大丈夫だろ
道徳も20年前から変わらんわ >>173
公立の教頭や校長って給料ほとんど上がらないし出世って程の事はないよ ナレーションとか番組の作り方が、重たいような雰囲気を助長してるんじゃないかなあ。 39 名前:公共放送名無しさん [sage] :2020/05/06(水) 22:06:03.02 ID:cqcbQX1X
小学校の時の先生で草
20年前と全然変わらんわ 小学生の頃冬でも長ズボン履くの禁止だったんだけど今は自由なんだな… >>134
小2の時、転校先で最初に仲良くなった子が地元ヤクザの組長さんの息子だったわw
そのおかげで一切イジメられなかった >>145
あの程度でトラウマになる運動神経ってヤバくないかもう いやむしろ
こんなに自分勝手でもおとなになって
生きていけるんだって思えるだろ
それくらいの感性はあるんじゃね 基本、オレだよなwオレは僕って言わねえもんwワタシわたくしであってもw日本語メンドクセエwあいらぶみー >>144
勉強だけ教えてくれれはいいよって子もいる いい勉強だと思うけどな
小学校なんて勉強そのものよりしつけとか精神成長が大事なところがあるからな >>205
糞だから教師にしかなれない
オレの唯一信頼できる恩師の言葉だ 私はいじめはなくせないものだと思ってるから子供は産まないと決めてる 自分に酔っている先生
このクラス、反論は認められない。
中国共産党のクラスみたい・・・ >>197
>>211
マジレスされても
ヒラ教諭からいきなり教育委員長だったから この手の手法って教師なりたての若手のやり口だろ。
困っている人がいたら仲間は助けろとか言い出して、
そのうち周りが甘やかすから本人が成長しないとか言い出したり。
いい年して自殺した人間に影響されてこうなったのなら危険すぎる。 大嫌いな先生の名前ググったら教頭になってたわ。腹立つわぁ。 まぁ、教師もガチャだね どういう人に当たるか
クラス編成もそうだけど >>218
どこの学校だよw
そんなルールきいたことねえぞ >>221
運動神経なんていくら悪くても働く段になったらまっっっっっっったく関係ない。 自分は中学の時にいじめの標的にならないように「あいつに手を出したらヤヴァイ」って仕向けて難を逃れた >>24
組体操の是非はともかく、さすがにその程度の運動能力は必要 あー、学校終わった、塾は楽しいなーとか言ってる子供いそう >>228
自分はそんな感じだったな
正直教員自身の人間性とかに全く興味なかったし いじめを見つけたら徹底的に叱る
っていうほうがいいような?
ていうかいじめっていう単語が悪いよな
犯罪扱いにしないと >>218
謎に冬でも半袖のやつは自分で選んでたんじゃなかったのか… >>205
だって割に合わない職業だもん
能力あったら他行くよ
昔はステイタスだったのにね
大学全入の弊害の一つ >>243
ところがその子が正義感の強い子なんだよ
イジメあったら止めにはいるしな いいやつだった ここでは不評だけどいい先生だと思った
どういう担任に当たるかで小学校で学べることも全然違うんだな >>262
階段で踏み外して半身不随になんないでね >>705
一々さ、チョークの持ち方は大学の教育学部とかでは教わらんと思うよ >>254
糞がいなくならないのが普通の職場と違うところ 今どきの小学生なんて我儘な糞ガキだと思ってたけど
結構しっかりしてるな
表現の仕方が豊かだ >>264
できない奴はできないし、それでもなんの問題もなく暮らしてるから。 >>261
ごく普通の関西の公立学校だよ
風邪引いた時だけ履くの許されたけどそれでも連絡帳に書かなきゃ駄目だったw >>239
気持ち悪いとかそういう感情との向き合い方は
知っておいた方がいいだろうしね
気持ち悪いって感覚も
重要だから >>279
全然虐められてない。むしろいじめっこだった。、 俺たちがこのくらいの年齢のときって教官に銃の解体と組立てばかりやらされてたよな >>268
そう簡単なものじゃないでしょ
発覚しなければそのままじゃん >>268
ブリイングとか英語で言い替えて犯罪ですと定義しなおしてもいいかも >>273
子供の立場だったらいい先生だと思うよ
一人ひとりをよく見てくれていそうだしね >>205
社会経験積まないで大学出たらすぐ先生と呼ばれる立場になるからじゃない?。
小学校教師なんて確実に子どもを相手にするから、自分が優位だと勘違いしておかしくなる。 >>270
半袖はそいつの意思だと思うw
学年に一人はいたよな >>262
運動神経の良し悪しではなくて運動や体育でほんの少しでも達成感を経験することは大事 本物のイジメは中学だよ・・
この3年間は地獄だよ・・ イジメはなくせないよ なくならない
どこで止めるか留まらせるかだな >>205
クソにまみれてクソになるな クソは糞になってソレに気づきもしない 教師は罪だったりするぜw イジメに関しては法律強化するのがいいんだよ
すぐに弁護士はいって訴訟する
それでイジメはなくなる >>705
チョークのメーカーだとダストレスとか羽衣とかだと新品のチョークの箱とかに持ち方とか書き方とかコーティングされて居るのでコーティングされて居る方を持てば滑らかに書けますとか説明書きで印刷とか在るけれどもね >>295
いやいらない。
やりたい奴は勝手にどこかでやればいい。公開処刑する意味がない >>296
自分は中学の時にいじめの標的にならないように「あいつに手を出したらヤヴァイ」って仕向けて難を逃れた >>299
糞は被害の少ない場所に回されてやがて淘汰される >>282
関西の公立小学校は昔はみんなそうだったのか?
異常だな、私服だろ? >>305
勉強も同じやろ
理解力なかったら公開処刑 一部の犠牲が出てもたくさんのまともに働ける人間作るためにはいじめが必要なんだと思うわ >>226
このクラスではね。そういうのが起きにくい環境を作ったってのはあると思う。
ただこの先いじめられた時の対処法はわからないよなあとか、ちょっともやっとしてる。 >>281
そういうことを言い出すなら、総ての学習ができなくても問題なく暮らしていけるという極論になる >>305
全くそう
せっかくのカラオケなんだから下手でも楽しく歌おうよ、とか言いながら音痴を笑う奴に育つんだよそいつら >>246
いじめも虐待もなくならないし、
自分が絶対しないとも言いきれないから
反出生主義は同意です。。。 >>291
問題ありそうな子は構っていそうだけど、
普通の子もちゃんとかまってあげていたかなあってのが気になる。
なんでもない子は放っておいても何でもなさそうに見えるから放置しがち。 >>312
また違う場所に行くと ソレはある そこでは どうしようもない ちゃんと向き合う大人も居てるってのは大事だと思う >>310
勉強の公開処刑は禁止されてる
順位とかも決して明かさない。 いじめっこっていじめてる自覚なく常識の違いでそうなってしまうことがあるんだよな。結果的にいじめっこになってしまったことがあるけど
発端はその子んちの冷やし中華の具材が少なかったことだった >>246
そういう0か100思考に陥りがちな人はやめた方がいいよ >>313
そのとおりだよww
何言ってるの?w
勉強なんてできなくても普通に暮らしていける。 >>320
それは今日の放送だけではわからないな
でも消極的な子が自分から相談しに行ける程度の環境は作れてたようには見えたが 苛めは淘汰の一種だぞ。
種内に劣等形質を遺さないための手段だ。
我々が動物である以上、絶対に無くならない。 >>327
たしかに個人としてはそうかもしれんが
それで仮に全ての学校をなくしたら日本の国力はがた落ちになるだろうな 大学行けばわかるけど
大学いけばイジメってない。
ようするに、授業を選ぶ自由、教室を選ぶ自由を与えればいいだけなんだ >>329
なくすのは無理だな
ただいじめ→自殺という方向に向かわないようにすることはできるんじゃないか >>330
そうじゃない。
勉強できないやつはそれなりに、勉強をすることに意味がある。
肉体労働していく人が微分積分で苦しむ必要ないんだ
同じように学者になるやつが跳び箱で公開処刑される必要もない >>323
前は分かってくれる大人がいたけど、ここにはいないのか、
っていう絶望に落ちないでほしいよね。 >>201
うちの自治体は4月は緊急事態宣言が全国に広がるまでは
普通に学校はやってて
明日から本格的に再開なんで
全国一律ではないと思うんです >>331
大人になりな 大人もタイガイな大人だけどなw大きな人になろうぜw たとえば欧米では体育の授業は選択制
いくつかのモノからすきなものを選ぶ
運動会もなし。そもそも体育はフィットネスが目的だから。 >>336
欧米は近い事やってる。
少なくとも日本とは違う。それでも欧米ですらイジメはあるが >>327
絶対評価が弊害だとは思うよ
勉強はできた方がいい
でも1点差で5が4とか4が3になる
80点とれてもだったり
これはよろしくない こんなとこで御説を披露してって誰にも伝わらんぞwww >>334
自分が大人になったらいいよ お前がお前の親たれ クソタレの腹減りタレ >>328
普通に見える子こそが気づかないものだからねえ。
この先生に倣っていた人もスレに居たみたいだし、まあいい先生なのかな。 小学校の時、
くだらない事言ってきたり
やってきたりするやつは
完璧に無視してた
しばらくしたら収まった
今は通じないかな… >>333
勉強できない奴がそれなりに勉強をすることに意味があるのと同じように
運動苦手な奴がそれなりに運動することも意味があるだろう
公開処刑にするかどうかはさっきの先生のやりかたのとおり
教師のやりかたの問題だろう >>346
公開処刑する意味がない。
たとえば方程式がわからない人が全校生徒を体育館に集めてその前でできない方程式をやらされたりするか?
それが体育ならなぜかまかり通る。
「こいつ本当に愚鈍だな」
「劣った人間だ」
と子供は思うだけ >>346
いわゆる音痴は出来るまでに時間がかかるからね
それを待ってくれないから まあ、無理矢理にでも、勉強やら運動やらやらされることど、かなり全体のそこあげにもなってるし、個人レベルでも利益は上げてる。
運動ぎらいな人は自分からはやらない。
大人になったらなおさら、やらなくなる。
子供のうちに、ある程度やらせておくことで、基礎はできる。
不良とかが、「夜露死苦」とか書いてる見ると、学校のおかげだぞーって微笑ましい >>351
違うな。
運動なんて健康維持以外になんら意味がない。
ジョギングでもしてればいい。競う必要がない。
それを苦手な子には公開処刑でトラウマを与え、得意な子には謎の万能感を与えてしまう。
それが世の中を悪くしてる原因。 >>349
横からすみむせん。
それはその通り、跳び箱を跳ぶという観点においては、グループでやるか、個人でやるかは関係ない。
ただ、40人の子供を一人の先生が体育館で一人で教えるには、
グループを作らざるを得ないという事情。
また、
仲間の雰囲気がよければ、教えたり教えられたりするこたが、相乗的な効果がある。
雰囲気悪いクラスの場合は、関わらず個人練習にした方がいいだ >>352
競わせることは目的にはしていない。
それは、あなたの先生が悪い。 >>353
跳び箱を教える必要がない。
体操とジョギングでもしてればいい。跳び箱はやりたい人だけ勝手にどこかでやればいい。
大人になればジムでジョグやストレッチや筋トレをするが、そこでは誰と競うこともなくその人に適したフィットネスを行う。
公開処刑なんて全く必要なし。 つまり学校というシステムがイジメの原因。
そしてそれはなくす事ができる >>328 >>320
この先生の授業受けてたけど、確かに問題児の方が絡む機会は多かった
川崎だからか、どのクラスも1人2人はちゃんと面倒を見ないとクラスの雰囲気が悪くなるような人がいる事が多いからしゃーなし
20年前は1人で相談行く人よりも複数人で行く人が多かった気がする。
誰が相談に行っても、熱血な対応だった思い出。 再放送いつだ? 在日問題もからんでるんかな そこらへん全然明らかになってないのが
いまいちだったけど 問題児がどんな出自なのか 反日的な問題もありそうだな >>352
あなたが、受けた教育が悪かったとしたら残念だが、
今の体育は、「みんなで楽しむ」ことを目指してる。
もちろん得意な子、苦手な子がいる、
それをうまくまとめるのが教師。 >>355
それは、たしかにそのとおり。
学校体育といえば、跳び箱、鉄棒が、イメージされやすいが、それは日常生活からかけ離れてるから。
だから、教えるのをやめよう、という勢力もある。
昔の体育は兵隊養成だった。
今の体育はスポーツを愛する健康な国民育成。
ただ、回ったり、逆さまになったりするのは、日常生活でやらないからこそ、学校で経験させておぬべきという考えもある。
さまざまな感覚を経験することが、健康な身体を育てる。 >>357
20年程前だと同じ学校かもしれん
人気のある先生だったわ >>362
多分間違いない
教わった学年次第では同級生かもね
今日の放送も小学校の時のネットワークで知ったし >>363
下の兄弟のネットワークから流れてきたので、同級生じゃないかも
何はともあれ、大人になって小学校の気分が味わえたのはかなり良い経験でした。 いい先生だった
多少熱い先生の方が、心に響く
よい番組を観た ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています